Este documento resume las ventajas y beneficios de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación. Las TIC permiten acceder fácilmente a nueva información, generan interés en los estudiantes, y brindan datos sobre diversos temas. También ayudan a desarrollar habilidades adicionales, fomentan el crecimiento personal y mejoran la comunicación entre estudiantes y maestros. Las TIC facilitan la construcción y distribución del conocimiento de manera más eficiente.
Ventajas de las NTICs en la educación universitaria
1. UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO
CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO
CURSO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA
TRABAJO DEL MÓDULO DE NTICS
Integrantes:
•Lina Verónica Chiluiza
•Rosario Aldaz
2. Que se conoce
como NTIC´s
Las tecnologías de la
información y la
comunicación (TIC)
son un conjunto de
servicios, redes,
software y dispositivos
que tienen como fin la
mejora de la calidad de
vida de las personas
dentro de un entorno, y
que se integran a un
sistema de información
interconectado y
complementario.
3. VENTAJAS DE LAS NTICS
• Posibilitan acceder
ágilmente a nuevos
conocimientos
• Generan interés en el
trabajo de los alumnos
• Brindan información
sobre diferentes temas del
interés del investigador.
4. Desarrollo de Habilidades
Adicionales
El impacto que tienen las
NTICs y las TICs en la
educación es que por medio de
ellas se puede transmitir una
información más eficiente e
instantánea, con la que el
cuerpo de estudiantes y
docentes se vean
completamente beneficiados, ya
que no habrá distancia para su
comunicación.
5. Crecimiento como Persona
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación
ayudaría a disminuir la brecha digital aumentando el
conglomerado de usuarios que las utilicen como medio
tecnológico para el desarrollo de sus actividades.
6. Mayor comunicación
Nuevos canales y vías de comunicación
permiten superar las limitaciones de tiempo,
personalidad, privacidad e intimidad presentes
en la interacción cara a cara de los actores en el
proceso educativo. Mayor posibilidad de
interacción entre estudiantes y maestros.
Interacción con estudiantes y educadores de
otros programas, instituciones y lugares.
Contacto directo y frecuente entre los actores
del proceso educativo (personas e instituciones)
tanto a nivel local y regional como nacional e
internacional. Esto abre la posibilidad de
mejorar la gestión de las instituciones y la
práctica docente, a través del contacto con otras
experiencias y propuestas metodológicas.
7. Mejor administración y distribución del
Conocimiento
•Facilidad para la construcción de una
base de conocimiento.
•Herramientas para la clasificación,
organización, manejo y filtro de la
información. Mayor facilidad y eficiencia
en la actualización, re uso y distribución
de contenidos y materiales didácticos.
8. Mayor control e información disponible sobre los recursos usados en el
proceso educativo permitirán una mejor planificación y una distribución y
asignación más eficiente de los recursos.